русский СДО на 30.09

Знакомимся со словосочетаниями

цель :учиться   ставить  смысловые вопросы в словосочетаниях

1. повторить правила на с. 44, 45, 46

2. упр. 96 выполнить по заданию 

Литература 3 октября

приготовься к викторине по сказкам Пушкина

литер СДО на 30.09

Сказки А. С. Пушкина;А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

ЦЕЛЬ:  развивать память и речь, отработка навыка выразительного чтения

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

(1799–1837)

                   Родился Пушкин более двухсот лет назад в Москве, на Немецкой улице, в ветхом деревянном домике с продырявленной крышей.

                 Его отец был из старинного дворянского рода. Мать была внучкой знаменитого «арапа Петра Великого». «Страсть к поэзии проявилась в нём с первыми понятиями», то есть в самом раннем возрасте, – вспоминал брат поэта.

                  В двенадцать лет мальчика отдали учиться в лицей. На двери маленькой узкой комнатки в лицейском коридоре до сих пор белеет табличка: «№ 14. Александр Пушкин». Уже в годы учёбы и товарищам-лицеистам, и преподавателям было ясно, что призвание

Пушкина – литература. Среди выпускников лицея впоследствии оказалось очень много известных людей, но памятная доска на стене лицея напоминает лишь об одном – Александре Пушкине.

              Известность быстро пришла к Пушкину. Молодёжь твердила наизусть его стихи, повторяла его остроты и рассказывала о нём анекдоты. Однако непроста была жизнь поэта – нападки завистников, ссылки в далёкие края; невозможность прокормить свою семью

из-за отсутствия денег...Случилось так, что француз Дантес оскорбил поэта и его жену,
которую Пушкин очень любил. Александр Сергеевич вызвал его за это на дуэль, где поэт был тяжело ранен. Его привезли в дом на Мойке в Петербурге. 
              Сегодняшняя медицина не дала бы Пушкину умереть, но в то время его не смогли спасти. 10 февраля, по словам писателя В. Ф. Одоевского, «солнце нашей поэзии закатилось».
              Через сто лет после смерти Пушкина в Петербурге (тогда он назывался Ленинградом) произошёл странный случай, о котором рассказала поэтесса Анна Ахматова. Вот он.               Ответственная комиссия постановила убрать неудачный памятник Пушкину в темноватом
сквере на Пушкинской улице. Впрочем, никто не собирался делать ничего дурного. Просто памятник стоял в той части города, которой не было во времена Пушкина. Прислали грузовик с краном и вообще всё, что требуется в таких случаях. Но потом произошло нечто удивительное. Дети, игравшие вокруг памятника, подняли такой шум и плач, что пришлось звонить начальству и советоваться, что делать. В результате памятник оставили, и грузовик уехал пустой. Так дети спасли памятник любимому поэту.
               Можно верить в эту историю, можно считать её легендой. Важно то, что всякий родившийся в России любит и знает Пушкина. Хотя Александр Сергеевич никогда не писал специально для детей, каждому дошкольнику знакомы и понятны его сказки и некоторые из его стихотворений. Каждый ещё до школы слышал: «У лукоморья дуб зелёный...». Что это за волшебные стихи? Это начало поэмы Пушкина «Руслан и Людмила».
                Многие сказки написаны поэтом на основе тех народных преданий, которые ему рассказала простая русская крестьянка, его няня Арина Родионовна. «Что за прелесть эти сказки!» – восхищался Александр Сергеевич.
                   Произведения Пушкина знакомы каждому человеку с детских лет, но интерес к ним не исчезает на протяжении всей нашей жизни.
                  Пусть солнечная поэзия Пушкина светит нам всегда. В детстве с нами книга его стихов или сказок. Потом мы будем зачитываться его поэмами, повестями, стихами... Одних только стихотворений им написано 659!
c. 87 -107 перечитать
быть готовым к викторине по сказкамПушкина

КАРАНТИН

Уважаемые родители!
Школа № 40 закрыта на карантин до четверга
Все уроки ведутся по расписанию дистанционно
Ход урока будет расписан в блоге
Номера упражнений дублироваться в электронном дневнике
В школу в четверг по расписанию

на СДО в субботу не приходите

СДО литература

Русские народные сказки.Обобщение
Урок проводится по вопросам и заданиям к русским народным сказкам
 в учебнике на стр. 34-35
готовимся устно, на уроке будем слушать ваши примеры
6 задание по желанию

СДО русский на 16.09

ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О СЛОВАХ
ЦЕЛЬ: повторить знания о грамматическом строении слов
ход урока.
1. Прочитай запись из упр. 50 ТПО
    Ответь на 2 вопрос
2. Выполни задания из упр. 52
     - В 1 предложении прямо в тексте ТПО подчеркни главные члены, надпиши падежи у сущ-х
     - 2-ое задание сделай в тетради
     - 3-е задание . Напиши это слово в тетрадь и измени его по падежам
     - 4-ое задание выполни в тексте ТПО

кондитерская фабрика

Внесла в список:
1. Григорьев
2. Журавлёв
3. Токарева
4. Кузнецова
5. Устинов
6. Зверева
7. Головачёва
8. Дементьев
Цена поездки 1750 рублей

решение родительского собрания от 08.09.17

1. Покупаем тетради на печатной основе по окружающему миру 250 рублей
     Сдать до конца недели. 
     Остальные самостоятельно их приобретают.

2. Кто в школе мылом моет руки, вытирает их,  пьёт воду из стаканчика,  надо сдать на год        1000 рублей за одного человека.

3. Школьный род. комитет попросил оказать помощь школе на хоз. нужды 120 руб.  в год
    Наш класс сдаёт эти деньги из 1000 руб.

4. Ёще решается вопрос с охраной. Об этом сообщу дополнительно

понедельник

в 12.25 пятый урок технология в 211 каб

СДО по литературе на 09.09

Русская народная сказка
«Марья и ведьмы»

Знакомство с текстом с. 12 - 15

1.  Прочитать и ответить на вопросы на с. 15
2.  Разделить сказку на три части и озаглавить каждую часть
 3. Написать в тетради план

СДО по русскому на 09.09.

ТЕМА Формирование орфографической зоркости

ЦЕЛЬ: вспомнить орфографические правила

Ход урока
1. Вспомни, какие орфограммы мы повторили на уроке
    (ТПО упр. 12  с. 13-15)
    Слова из рамки на с.15 должны быть расписаны по видам орфограмм на с. 13 и 14 выделены орфограммы
2. Самостоятельная работа 
на листе выполнить задание под всеми буквами

календарный учебный график

на среду

РАСПИСАНИЕ

1. ИЗО             303 каб
2. литература ( гимн выучить)
3. математика
4. русский
5. окружающий мир

СОБРАНИЕ В ПЯТНИЦУ 08.09.в 18.00

собрание

Родительское собрание 08. 09.17 в 18.00

расписание на понедельник

1 урок в 12.25 русский
2 урок в 13.20 технология
                        в каб. 211 учитель Кукарина Ирина Александровна
                        приносить папку по технологии, наполненную бумагой, картоном, ножницами,                           клеем
3 урок литература   НЕ забывай про читательский дневник, если ты его вёл
4 урок математика