на среду

задания на дом

русский  ТПО упр.30
Записать в рабочей тетради
         число
Домашняя работа
      Упр.30
Списать предложения исправленные

До сих пор СОГЛАСИЯ или ОТКАЗА на прививку нет у:
Дементьева
Клёнова
Молочкова
Сайфуллина

ОТКАЗ не подтверждён документом у :
Головачёвой
Ерёминой
Закирова
Ноговицыной
ВАМ прививки ставить?

 Нет согласия на обработку данных у:
Дементьева
Новиковой

Нет согласия на размещения фото у Ерёминой
ВНИМАНИЕ
ЗАДАНИЕ  НА СУББОТУ НА СДО  ПО   ЛИТЕРАТУРЕ

Учебная тема: Учимся читать: Читаем быстро

Р.Сеф «Апчи» М.Яснов «Чучело – мяучило»

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ

Продолжаем читать  раздел «Читаем быстро» и совершенствовать беглость и правильность чтения

Цель урока: расширить литературный кругозор,  познакомиться с произведением долгоговоркой, учиться определять жанровое своеобразие произведений.

1.Речевая разминка

Прочитай скороговорки 3 раза, увеличивая с каждым разом темп чтения

* * *

Пётр Петру пёк пироги.

* * *

Белые бараны били в барабаны.

* * *

— Расскажите про покупки.

— Про какие про покупки?

— Про покупки, про покупки,

     про покупочки мои.

В. Лунин

* * *

Жук жужжит в железной банке.

Жук не хочет жить в жестянке,

Жизнь жука в плену горька.

Жалко бедного …!

И. Демьянов

* * *

Вёз корабль карамель,

Наскочил корабль на мель.

И матросы две недели

Карамель на мели ели.

Г. Варденга

 * *

Покупая попугая,

Покупайте, не пугая:

Попугаи с перепугу

Перебудят всю округу.  Ю. Кушак

Сорок сорок

Сорок сорок

Для своих сорочат

Сорок сорочек,

Не ссорясь, строчат.

Сорок сорочек

Прострочены в срок —

Сразу поссорились

Сорок сорок

ЗАПОМНИ!

Авторские произведения — скороговорки, сказки, считалки и т. д. — также называются литературными.

Есть скороговорки народные, а есть авторские, литературные.

2. Подготовка к чтению и знакомство с произведением

В учебнике на стр. 147 выполни упражнение в рамочке, прочитай стихотворение, ответь на вопросы после текста.

- Чем необычно, забавно это стихотворение?

Обобщение 

Стихотворение похоже на скороговорку тем, что в него входят близкие по звучанию слова.

 При чтении похожие звуки легко перепутать, и это вызывает трудности в произнесении слов, как и в скороговорках.

Стихотворение Р. Сефа «Апчхи!» прочитай  бегло, правильно и выразительно.

5. Знакомство с произведением и работа с ним

— Сейчас вы познакомитесь с необычной скороговоркой — долгоговоркой.

Она учит управлять своим дыханием. А это необходимо для того, чтобы читать быстро и выразительно.

.

КАК НА ГОРКЕ, НА ПРИГОРКЕ

СТОЯТ ТРИДЦАТЬ ТРИ ЕГОРКИ:

РАЗ ЕГОРКА,

ДВА ЕГОРКА,

ТРИ ЕГОРКА…

(И ТАК ДО ТРИДЦАТИ ТРЁХ ЕГОРОК.)

Правило произнесения этой долгоговорки:

— Вдохните, наберите побольше воздуха и говорите до тех пор, пока хватит воздуха.

Пусть родители покажут, как нужно на выдохе (не вдыхая) произносить долгоговорки и

посоревнуйтесь с членами семьи, кто сможет дольше считать, не делая вдоха.

.

6. Подготовка к чтению, знакомство с произведением, его обсуждение и перечитывание

Выполни подготовительные упражнения по учебнику на стр. 148  и прочитай произведение

М. Яснова «Чучело-мяучело»,  ответь на вопросы  учебника № 2 и № 3.

Далее перечитай стихотворение-долгоговорку  несколько раз

7. Дополнительно можно разучить небольшую авторскую долгоговорку:

Г. Сапгир

Умный Кролик

Умный Кролик

Сел за столик.

А затем в одно мгновенье

Сочинил стихотворенье:

Умный Кролик

Сел за столик…