РУССКИЙ
"Глагол. Проверь свои умения"
1. Словарная работа
уч. упр. 336 выпишите из словаря слова по заданию.
Проверочную работу для одноклассников приготовь на листочке
2. Списать текст
Летняя пора
Лес оделся в зелёную листву. На светлых полянах цветут кудрявые липы. В лугах запестрели цветы.Пчёлы носятся около цветков липы. Богатый взяток унесут пчёлы в улей.В восковых сотах они заготовят душистый мёд.Поспели земляника и малина. Налились золотые колосья хлебов.Цветут гречиха и картофель.
3. Выписать глаголы, указать форму глагола, поставить в неопределённую форму.
МАТЕМАТИКА
Цель. Совершенствовать умения: а) решать задачи, б) применять правила порядка выполнения действий; повторить отношения «больше на ...», «больше в ...», разностного и кратного сравнения.
ход урока
1. задание 337
повторить математические отношения и совершенствовать вычислительные навыки.
2. задание 338
вставить свои числа и вычислить
3. задача 339 ( схему в тетради не надо)
Составлять свою задачу не надо
"Глагол. Проверь свои умения"
1. Словарная работа
уч. упр. 336 выпишите из словаря слова по заданию.
Проверочную работу для одноклассников приготовь на листочке
2. Списать текст
Летняя пора
Лес оделся в зелёную листву. На светлых полянах цветут кудрявые липы. В лугах запестрели цветы.Пчёлы носятся около цветков липы. Богатый взяток унесут пчёлы в улей.В восковых сотах они заготовят душистый мёд.Поспели земляника и малина. Налились золотые колосья хлебов.Цветут гречиха и картофель.
3. Выписать глаголы, указать форму глагола, поставить в неопределённую форму.
МАТЕМАТИКА
Цель. Совершенствовать умения: а) решать задачи, б) применять правила порядка выполнения действий; повторить отношения «больше на ...», «больше в ...», разностного и кратного сравнения.
ход урока
1. задание 337
повторить математические отношения и совершенствовать вычислительные навыки.
2. задание 338
вставить свои числа и вычислить
3. задача 339 ( схему в тетради не надо)
Составлять свою задачу не надо
Комментариев нет:
Отправить комментарий